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今天是 2020年 06月 25日 星期四
长春电大中专学校
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计算机应用专业
中央广播电视大学“大中专教育接轨试点”
 
计算机应用专业(中专阶段)教学计划
 
一、招生对象
 
初中毕业生
 
二、培养目标及规格
 
培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,掌握本专业所必需的文化科学知识和专业基础知识,重点面向基层、面向业务第一线的中等技能型人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神,遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面,掌握本专业所必需的文化基础知识,了解和初步掌握本专业所需的专业基础知识,具有从事本专业工作的基本能力和基本技能,具有一定的创新精神,能够适应业务一线职业岗位需求。在身体素质方面,身体健康。
 
三、课程设置及教学管理
 
(一)本教学计划设必修课和选修课,其中统设的必修课程由中央电大中专校(以下简称中央电中)统一开设和管理。其它必修课程和选修课程由试点学校自行开设和管理。
 
(二)本教学计划专业课部分,理论教学与实践教学的学时比例一般为5:5。
 
(三)根据课程性质,凡有相应实践教学环节的,试点学校应按要求组织完成。
 
(四)集中实践环节由试点学校依据教学大纲(要求)组织实施,形式可多样,学生不得免修。
 
四、修业年限与毕业
 
本教学计划的实施,实行完全学分制。本教学计划按全脱产二年安排教学,学生注册后6年内学分有效。学生修满教学计划规定的最低毕业学分的80%,并取得统设课程学分和通过中央电中的综合测试后,可申请中央电大专科课程注册,进入专科阶段学习。本专业最低毕业学分为110学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发中央电中毕业证书。
 
五、教学计划进度表(附后)
 
六、课程说明
 
1.数学:本课程12学分,课内216学时。
 
数学课程是学生必修的文化基础课。通过本课程的学习,使学生在初中数学基础上,掌握继续学习所必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识,进一步培养学生的基本运算能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力。课程的主要内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、向量、任意三角函数、复数、解析几何、数列、排列组合、概率初步、立体几何。
 
2.语文:本课程12学分,课内216学时。
 
语文课程是学生必修的文化基础课。通过本课程的学习,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;培养自学习惯,为继续学习和终身发展打好基础。课程主要内容分为:现代文阅读、写作、口语交际、文学作品欣赏、文言文阅读5个部分。
 
3.基础英语:本课程10学分,课内180学时。
 
基础英语课程是学生必修的文化基础课。通过本课程的学习,使学生在听、说、读、写各方面得到全面训练,获得初步运用英语进行交际的能力。教学内容和要求:能运用国际音标拼读单词,能自然连贯地朗读课本中的对话和短文。掌握1400个常用词汇和400个习惯用语及固定搭配词组。教学过程以训练为主线,强调学生人人参与,注重激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯和主动尝试使用英语的良好意识,熟练掌握日常用语,能就教材中学习过的话题用英语表达自己的意见,书写规范,拼写正确。
 
4.计算机应用基础:本课程5学分,课内90学时,实验54学时。
 
计算机应用基础是学生必修基础课程。通过本课程的学习,使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能,具有应用计算机的初步能力,提高学生的科学文化素质。课程的主要内容包括:计算机基础知识、视窗软件操作系统、汉字输入方法、文字处理、计算机网络基础知识、电子表格、多媒体技术基础等。
 
5.经济与政治:本课程8学分,课内144学时。
 
本课程力求贯彻素质教育思想,通过学习,使学生了解我国的政治体制、党和国家的方针政策,以及社会经济生活的有关知识。课程的主要内容:商品和商品经济、社会主义市场经济、企业、经济结构、财政和金融、个人收入的分配和消费、世界市场和我国的对外经济关系、我国的国家制度、我国的政党制度、我国的民族政策和宗教政策、国际社会和我国的外交政策。
 
6.物理:本课程5学分,课内90学时,实验36学时。
 
本课程主要学习一般力学基础知识,重点学习电学的基础知识,使学生掌握基本理论、定律、应用及有关计算方法,为后续专业课的学习打下基础。
 
7.体育:本课程8学分,课内144学时。
 
本课程将开设四个学期,使学生掌握体育的基本知识和技能,养成自我锻炼的习惯,更有效地促进身心健康发展,增强体质。
 
8.电子技术基础:本课程4学分,课内72学时,实验18学时。
 
本课程内容分为模拟和数字两部分。本课程的实验重在加深对基本理论的理解,学会正确使用常用电子仪器,掌握电子线路的基本测试方法和调试方法,培养学生解决实际问题的能力。
 
9.微机原理:本课程3学分,课内54学时,实验12学时。
 
学习微机的基本概念、基本结构、使学生对组成微机的各个部件的功能和工作过程有较清晰的认识,形成完整的计算机工作原理模型。本课程主要内容包括Pentium微机处理机的体系结构、存储器、总线、中断、接口等。本课程的先修课是电子技术基础。
 
10.OFEICE实训:本课程4学分,课内72学时,实验45学时。
 
本课程在深入学习“计算机应用基础”课程的基础上,强化对文字处理软件Word、电子演示文稿软件Powerpoint以及网页制作软件Frontpage的应用,建议采用示例教学法,结合具体任务、题目进行训练。
 
11.微机组装与维护:本课程3学分,课内54学时,实验27学时。
 
本课程以实践教学为主,强化学生对“微机原理”课程知识的运用,使学生能对计算机基本部件之间的连接、多媒体计算机系统配置有较全面的认识,建立起整机概念。训练学生计算机的组装能力和对常见故障的检测和维护能力。
 
12.计算机网络技术: 本课程4学分,课内72学时,实验24学时。
 
本课程主要内容包括计算机网络基本概念、计算机网络体系结构、网络服务、局域网和广域网的一般特性、网络应用等。
 
13.多媒体技术: 本课程4学分,课内72学时,实验18学时。
 
本课程主要内容包括多媒体技术的现状和发展趋势,多媒体计算机的硬件和软件结构、多媒体的制作的有关内容,了解多媒体音频、视频获取与存取技术、压缩技术、超文本和超媒体技术。
 
14.数据库基础: 本课程4学分,课内72学时,实验24学时。
 
通过本课程的学习,使学生理解数据库系统的基本概念和基本原理,能用数据库系统建立数据库及进行简单的应用。主要内容有数据库的概念、组成和主要功能;关系数据库和关系运算,SQL语言等。
 
15.程序设计基础: 本课程4学分,课内72学时,实验18学时。
 
本课程主要内容有结构化程序设计、高级语言程序设计、面向对象程序设计、算法与数据结构、软件工程等基础知识。建议结合一门流行、实用的程序设计语言作为教学实例,如Visual Basic等。

七、专业介绍
 
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。

八、就业前景
 
毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛,需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。

九、就业方向
 
各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员;电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员;企事业单位软件开发、软件维护技术员。

十、就业岗位
 
项目经理、售后技术工程师、技术支持工程师

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